Początkujący (Elementary) (1) (2)
Elementarna komunikacja w sytuacjach dnia codziennego, prezentacja własnej osoby, zrozumienie najważniejszych zwrotów. Podstawowe pytania, powitania, prośby, propozycje, udzielanie odpowiedzi, wyrażanie prostych opinii i odczuć. Możliwość zrozumienia zdań i wypowiedzi skierowanych bezpośrednio, porozumiewanie się w zakresie podstawowych pojęć związanych z własną pracą, umiejętność zasięgnięcia informacji, sformułowania grzecznościowe.
Niższy-średniozaawansowany (Pre-Intermediate) (3) (4)
Umiejętność wyrażenia ofert, sugestii, porad, instrukcji. Komunikacja w zakresie związków czasowych, przyczynowych etc. Kompleksowe opracowanie czasów przeszłych i przyszłych. Zrozumienie większości pytań, wypowiedzi, sugestii. Rozmowa na tematy związane z pracą, umiejętność prezentacji o charakterze zawodowym. Możliwość aktywnego uczestnictwa w rozmowie, również w środowisku naturalnych użytkowników języka. Rozumienie typowej korespondencji handlowej, telefony związane z pracą. Pisanie typowych listów i pism. Funkcjonalne rozumienie tekstów o na średnim poziomie trudności.
Średniozaawansowany (Intermediate) (5) (6)
Utrwalenie struktur gramatycznych i ich funkcji. Używanie pełniejszych, kompleksowych struktur leksykalnych. Umiejętność prowadzenia prezentacji i spotkań. Możliwość aktywnego uczestnictwa w dyskusjach, spotkaniach, negocjacjach. Pozyskiwanie złożonych informacji i wyjaśnianie niejasności. Pełne uczestnictwo w rozmowie native speakerów. Swobodne korzystanie z czasopism i literatury fachowej. Efektywne wykorzystanie znajomości języka również w sytuacjach stresowych i wymagających znacznej koncentracji.
Zaawansowany (Advanced) (7) (8)
Poziom biegłej znajomości języka, umiejętność swobodnego wyrażania myśli, zasób leksykalny zbliżony do naturalnych użytkowników. Swobodne poruszanie się w zakresie struktur gramatycznych. Umiejętność prowadzenia rozmów o charakterze zawodowym również w dziedzinach wymagających znajomości kontekstu kulturowego lub socjalnego. Opanowanie sprawności: mówienia, rozumienia ze słuchu, pisania i czytania w obcym języku, na poziomie zbliżonym do języka ojczystego.
